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碧思顿森林教育课程（营地版）96节全天课，按照孩子认识发展规律，从“自我认知”到“理解他人”，该系列课程涉及到范畴：1. 我是谁？（我自己、身体认识、感官认识、情感认识、自我管理）2. 我在哪里？（我的家、我们的森林、植物、动物、自然（阳关、雨、露、风、彩虹），连接世界）3. 有什么好玩的？（有趣的植物、可爱的动物、好玩的泥巴、奇怪的石头、魔法之火、神奇的水、千变万化的天空）4. 它从那里来？（生命的起源、事物从何而来、去向何处、生命周期、食物链）5. 我能为他们做点什么？（环境与我、动物与我、植物与我）6. 让我们相互拥抱吧？（爱护环境、爱护动物、节约资源、关爱帮助）
1、森林活动的课程和教材
碧思顿森林教育课程（营地版）
碧思顿森林教育课程（幼儿园版）
碧思顿森林教育探索盒是英中教育集团专门为幼儿园开发的一系列森林课程，幼儿园可以根据自己园所的情况以及所在林地、户外、公园、校内花园等地进行开展。
探索盒森林活动主要以下5个主题呈现：艺术创作、科学探究、社会人文、自然观察和历史地理，但在森林活动中，森林活动更多的是以跨学科形式开展。在开放的自然环境，通过森林课程，从小培养孩子健全人格和解决问题的能力。
探索盒内容和特点：
-森林活动：以森林教育理念为主导，以森林教育6项基本原则为指导开展森林活动；
-趣味故事：各年龄段以一个动物主人公在森林里的所见所闻的形式呈现
-科学启蒙：科学小实验，小主人公们总会发现神奇的自然现象，这是怎么形成的呢？
-英语启蒙：关于森林中动植物，甚至天气的英文单词和句子
-艺术熏陶：我们用花朵树叶来编制艺术品吧！唱着森林儿歌，有说有笑着......
-师生互动：老师们与幼儿们进行开放式地教学和实操活动（如动手模拟人工降雨，烤化巧克力等）
-家园共育：图卡形式，和传统教材不一样的地方，我们卡片背面大部分是留白的，孩子们可以记录下天马行空的想象力和对这节课他的理解，将卡片带回家里，与家长分享森林课堂的丰富内容，课下在周末与孩子们去户外（小溪边、公园里、花园中、湖泊旁）共同接触真实的森林与自然，让孩子们自发地结合森林课堂的内容来实现自主探索与学习。
每一套探索盒是以一学期的课时设计的，分别有小、中、大班年龄段。每个年龄段在每个学期共有40个课程，可按照每个星期1-2节课的频率进行授课。园所需为每个孩子配置一套。同时每个幼儿除了有教学卡片以外，我们还配有材料包，方便孩子们做小实验，探索大自然使用。
探索盒森林活动主要以下5个主题呈现：艺术创作、科学探究、社会人文、自然观察和历史地理，但在森林活动中，森林活动更多的是以跨学科形式开展。在开放的自然环境，通过森林课程，从小培养孩子健全人格和解决问题的能力。
探索盒内容和特点：
-森林活动：以森林教育理念为主导，以森林教育6项基本原则为指导开展森林活动；
-趣味故事：各年龄段以一个动物主人公在森林里的所见所闻的形式呈现
-科学启蒙：科学小实验，小主人公们总会发现神奇的自然现象，这是怎么形成的呢？
-英语启蒙：关于森林中动植物，甚至天气的英文单词和句子
-艺术熏陶：我们用花朵树叶来编制艺术品吧！唱着森林儿歌，有说有笑着......
-师生互动：老师们与幼儿们进行开放式地教学和实操活动（如动手模拟人工降雨，烤化巧克力等）
-家园共育：图卡形式，和传统教材不一样的地方，我们卡片背面大部分是留白的，孩子们可以记录下天马行空的想象力和对这节课他的理解，将卡片带回家里，与家长分享森林课堂的丰富内容，课下在周末与孩子们去户外（小溪边、公园里、花园中、湖泊旁）共同接触真实的森林与自然，让孩子们自发地结合森林课堂的内容来实现自主探索与学习。
每一套探索盒是以一学期的课时设计的，分别有小、中、大班年龄段。每个年龄段在每个学期共有40个课程，可按照每个星期1-2节课的频率进行授课。园所需为每个孩子配置一套。同时每个幼儿除了有教学卡片以外，我们还配有材料包，方便孩子们做小实验，探索大自然使用。
探索盒教材
丰富有趣、简易好用的森林教学活动教案，适合3-6岁年龄段的孩子，每年96节全天户外课，适合开展森林教育的各类自然条件丰富的营地使用。
2、师资培训
公司为中国教师组织提供英国森林教育的系统培训课程，成为中国首家提供森林教育系统培训的英国机构。
幼西艺是唯一被OCN授权的中国森林学校培训中心。
英国OCN——碧思顿三级森林教育高等技能培训视频。
唯一不需出国就能拿到OCN证书。在这里，我们的学员不需要出国，就能够获得英国政府颁发的证书。
唯一针对中国教师研发的森林教育培训课程。英中教育的森林教育培训课程是为中国的教师量身定做的，以帮助受训的中国教师最大程度地理解森林教育的精髓。
1. 碧思顿教师使用手册：
碧思顿森林教育介绍；教师团队组成；儿童学习与发展指南；课程规划；教学指南；儿童行为管理；儿童成长评估法则；家园共育；
3、森林学校体系的建设与完善
2. 安全管理准则：
日常安全健康手册；个人防护设备；风险评估与管理；各类绳结的编发与图解；各类工具的使用说明及保养；用火的程序及管理；野炊及食物的卫生与安全；紧急事件管理 ；
3.日常管理表单汇总
系统管理手册
新版儿童成长评估手册
第一大板块：
观察与记录篇、常见的学习模式篇、儿童的同伴关系和群体角色篇、常见的观察点篇
介绍碧思顿儿童成长手册设计的理念，观察与记录的方法和要点，孩子成长过程中常见的学习模式类型有哪些，儿童的同伴关系和群体角色等工具，以及如何把这些要点/工具运用在儿童成长手册的记录中并针对孩子的个性特点，挖掘孩子的潜力、促进孩子健全人格的发展；
另外，我们还在第一大板块的最后，精细准备了一份案例展示，便于老师参考使用；也便于家长在翻阅孩子成长手册的时候，更好的理解。
第二大板块：
此版块是留给老师记录的空间，我们建议老师分期对部分孩子进行观察。
比如班里有20个孩子，可以把孩子分为4组，每周观察一组孩子，这样就可以保证每个孩子每个月都观察一次。在我们的手册里面，老师可以用我们建议的工具方便快捷的记录孩子珍贵成长的轨迹。
四川幼西艺教育咨询有限公司专注于森林教育的整体筹划多年，对于森林学校的场地选址、设计有着丰富的经验。
幼西艺曾多次为国内的森林学校进行场地建设，有阵容强大的英国和中国专家团队提供指导。
场地的整体设计到工程的整体实施我们都会全过程指导，拥有自己的森林学校再也不是空想！
幼西艺曾多次为国内的森林学校进行场地建设，有阵容强大的英国和中国专家团队提供指导。
场地的整体设计到工程的整体实施我们都会全过程指导，拥有自己的森林学校再也不是空想！
场地建设
招生支持
入园指导
碧思顿森林教育在多年的经验积累中总结了一套行之有效的招生标准化工作流程。
通过对招生咨询工作的制定和实施，以及对标准化原则和方法的用，为各大园所提供招生支持。提供定制的服务，为需要森林学校园所实现招生咨询服务质量目标化。
通过对招生咨询工作的制定和实施，以及对标准化原则和方法的用，为各大园所提供招生支持。提供定制的服务，为需要森林学校园所实现招生咨询服务质量目标化。
碧思顿森林学校入园指导是由我公司专业的森林教育导师进入园所实地指导工作，并编写适合园所的指导工作方案。
指导工作包括，顾问观摩课程，观摩后给予建议。对于园所面对的难题做针对性的解决方案。
指导工作包括，顾问观摩课程，观摩后给予建议。对于园所面对的难题做针对性的解决方案。
幼儿园只有和家庭密切配合，协同合力，共同架起家园共育的彩虹桥，促进幼儿全面、健康地发展。
碧思顿森林幼儿园服务为园所提供家园共育服务，到园所实地参与并组织家园共育活动，让家长了解孩子在园所中的课程及日常活动，提高家长与园所的信任度，为幼儿的健康、快乐成长营造良好的教育环境。
家园共育
4、其他服务
